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        高一學生化學基礎知識不扎實,成績不好怎么辦

        時間:2019-10-17 22:02:54

        很多高一學生都不能很好的掌握化學知識點概念,因此在做題時就會有問題出現,所以碰到相關知識點的練習題時就會發生連鎖反應,從而繼續影響學生的后期學習,更加無法徹底弄懂新課的知識點。假如此種現象長久的持續下去只會像滾雪球一樣最終造成惡性循環,學生解決不了難點,就會打擊學習自信心,從而導致害怕學習、成績下降。

        策略:

        1、高一學生應該學會分析自身。要知道高中生才最了解自己的學習情況,能清楚自身存在的化學學習疑難,從而知道自己該從哪入手來補習化學學習最薄弱的環節。假如高一學生能徹底打通化學基礎知識的環節,也就能大大節約學習時間,從而加大學習效率。或者是高一學生及時的請教老師,共同探討自身所存在的學習問題,讓經驗豐富的老師來幫助我們來找出學習的關鍵問題到底是出在哪些地方。

        2、高一學生務必要下定決心努力學習,解決學習疑難。要知道學生自身所存在的學習疑難之處,并不能說在一夕之間就完善的解決好,因此高一學生要保持恒心和耐心來認真學習,打好化學基礎。但是一定不能耍小聰明。不管是最終到底采取了哪種學習方案,務必要扎實按照計劃學習,認真學習才可。


        共1條回答
        • 2019-10-17 22:02:54

          熱心老師

          很多高一學生都不能很好的掌握化學知識點概念,因此在做題時就會有問題出現,所以碰到相關知識點的練習題時就會發生連鎖反應,從而繼續影響學生的后期學習,更加無法徹底弄懂新課的知識點。假如此種現象長久的持續下去只會像滾雪球一樣最終造成惡性循環,學生解決不了難點,就會打擊學習自信心,從而導致害怕學習、成績下降。策略:1、高一學生應該學會分析自身。要知道高中生才最了解自己的學習情況,能清楚自身存在的化學學習疑難,從而知道自己該從哪入手來補習化學學習最薄弱的環節。假如高一學生能徹底打通化學基礎知識的環節,也就能大大節約學習時間,從而加大學習效率。或者是高一學生及時的請教老師,共同探討自身所存在的學習問題,讓經驗豐富的老師來幫助我們來找出學習的關鍵問題到底是出在哪些地方。2、高一學生務必要下定決心努力學習,解決學習疑難。要知道學生自身所存在的學習疑難之處,并不能說在一夕之間就完善的解決好,因此高一學生要保持恒心和耐心來認真學習,打好化學基礎。但是一定不能耍小聰明。不管是最終到底采取了哪種學習方案,務必要扎實按照計劃學習,認真學習才可。

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