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        高三生物部分練習題-真核生物基因及神經調節與行為

        來源:學大教育     時間:2021-04-07     

        高三的生物知識點是非常多的,在學習的過程中一定要做好筆記,這樣才能夠將知識點慢慢的累積,從而為以后的考試做好全面的準備。那來跟大家分享一些高三生物的部分知識點來一起學習。

        下列是某同學關于真核生物基因的敘述

        ①攜帶遺傳信息 ②能轉運氨基酸 ③能與核糖體結合 ④能轉錄產生RNA

        ⑤每相鄰三個堿基組成一個反密碼子 ⑥可能發生堿基對的增添、缺失、替換

        其中正確的是

        A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

        【答案】B

        【解析】基因是有遺傳效應的DNA片段,攜帶遺傳信息、能轉錄、也可能發生基因 突變,所以①④⑥正 確,②能轉運氨基酸的是tRNA、 ③能與核糖體結合的是mRNA、⑤反密碼子位于tRNA上。

        (海南卷)24.在其他條件具備情況下,在試管中加入物質X和物質Z,可得到相應產物Y。下列敘述正確的是

        A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉錄酶

        B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷

        C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性內切酶

        D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸

        【答案】D

        神經調節與行為

        1、垂體分泌的激素與動物行為:a、催乳素:照顧幼仔,促進某些合成食物的器官發育和生理機能的完成,如促進哺乳動物乳腺的發育和泌乳,促進鴿的嗉囊分泌鴿乳的活動等;b、促X腺激素:垂體分泌的促X腺激素能夠促進X腺的發育和X激素的分泌,進而影響動物的X行為。

        2、行為分為:(1)先天性行為:趨性、非條件反射和本能。(2)后天性行為:印隨、模仿和條件反射

        3、判斷和推理是動物后天性行為發展的最高級形式,是大腦皮層的功能活動。動物的判斷和推理能力也是通過學習獲得的。

        4、動物行為中,激素調節與神經調節是相互協調作用的,但神經調節仍處于主導的地位。5、動物行為是在神經系統、內分泌系統和運動器官共同協調下形成的。

        以上的知識點大家在學習的過程中一定要做好筆記,生物的知識其實難度并不是特別大,只要經常復習,做習題的話,那么對于后期生物的一些知識就會掌握的非常牢固,從而就會有一個好的成績。

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