高三生物部分練習題-真核生物基因及神經調節與行為

高三的生物知識點是非常多的，在學習的過程中一定要做好筆記，這樣才能夠將知識點慢慢的累積，從而為以后的考試做好全面的準備。那來跟大家分享一些高三生物的部分知識點來一起學習。

下列是某同學關于真核生物基因的敘述

①攜帶遺傳信息 ②能轉運氨基酸 ③能與核糖體結合 ④能轉錄產生RNA

⑤每相鄰三個堿基組成一個反密碼子 ⑥可能發生堿基對的增添、缺失、替換

其中正確的是

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

【答案】B

【解析】基因是有遺傳效應的DNA片段，攜帶遺傳信息、能轉錄、也可能發生基因 突變，所以①④⑥正 確，②能轉運氨基酸的是tRNA、 ③能與核糖體結合的是mRNA、⑤反密碼子位于tRNA上。

(海南卷)24.在其他條件具備情況下，在試管中加入物質X和物質Z，可得到相應產物Y。下列敘述正確的是

A.若X是DNA，Y是RNA，則Z是逆轉錄酶

B.若X是DNA，Y是mRNA，則Z是脫氧核苷

C.若X是RNA，Y是DNA，則Z是限制性內切酶

D.若X是mRNA，Y是在核糖體上合成的大分子，則Z是氨基酸

【答案】D

神經調節與行為

1、垂體分泌的激素與動物行為：a、催乳素：照顧幼仔，促進某些合成食物的器官發育和生理機能的完成，如促進哺乳動物乳腺的發育和泌乳，促進鴿的嗉囊分泌鴿乳的活動等;b、促X腺激素：垂體分泌的促X腺激素能夠促進X腺的發育和X激素的分泌，進而影響動物的X行為。

2、行為分為：(1)先天性行為：趨性、非條件反射和本能。(2)后天性行為：印隨、模仿和條件反射

3、判斷和推理是動物后天性行為發展的最高級形式，是大腦皮層的功能活動。動物的判斷和推理能力也是通過學習獲得的。

4、動物行為中，激素調節與神經調節是相互協調作用的，但神經調節仍處于主導的地位。5、動物行為是在神經系統、內分泌系統和運動器官共同協調下形成的。

以上的知識點大家在學習的過程中一定要做好筆記，生物的知識其實難度并不是特別大，只要經常復習，做習題的話，那么對于后期生物的一些知識就會掌握的非常牢固，從而就會有一個好的成績。