中小學個性化輔導
來源：網絡 時間：2020-07-09
小學語文課文中，我們會學到很多關于英雄人物的課文，我們在學習這些課文時不要只領悟課文的內容，也要找到相關課文類似文章進行閱讀理解專項訓練，下面學大小編就為大家總結了有關部編版?四年級語文下冊《黃繼光》類文閱讀理解專項練習以及答案。
不忘歷史，面向未來
我們按照參觀路線的指引有序地參觀，每一個參觀者心情都是十分沉重，特別是看到泥土中一堆堆死難同胞骸骨真是有難言的疼痛，同時一張張日軍殘殺我同胞的照片又使人義憤填膺，對日寇恨之入骨。在這些照片中，有日軍在南京奸淫掠奪的，有日軍殺人比賽的，有日軍向我同胞揮刀砍頭的，還有日軍活埋我同胞的……
據紀念館記錄顯示，從1937年12月13日至1938年1月，在這短短的一個多月時間里，我同胞被日軍殺害30多萬人。這是多么巨大的數字啊！這是全國人民永遠不能忘記的！
對于日本軍國主義入侵南京后的大屠殺，有良知的日本人都會懺悔的，但也有一些極右分子否認這鐵的事實。
作為中國人，我們要不忘歷史教訓。自從1840年鴉片戰爭、中法戰爭、中英法戰爭、甲午戰爭、八國聯軍戰爭,直至1931年“9·18”事變、七七盧溝橋事變, 100 多年來我國都是受侵略的，光是七七事變后的8年全面抗日戰爭，我國犧牲3000多萬人，這悲慘歷史我們絕對不能忘記！
我們要面向未來，振興中華，為中華崛起而奮斗！
（選自《第二個春天的日記》中國文聯出版社）
1.解釋詞語。
義憤填膺：
恨之入骨：
3.下列對文章理解有誤的一項是（ ）。
A. 參觀紀念館令人心情沉重。
B. 所有日本人都否認南京大屠殺的事實。
C. “9·18”事變、七七盧溝橋事變都是歷史教訓。
D. 8年全面抗日戰爭，我國犧牲3000多萬人。
4.用“ ”畫出文中表達作者心情的句子。
我的祖國（節選）
張海迪
有一天，父親和母親帶我去看電影《上甘嶺》，一位美麗的志愿軍護士唱了一首歌，那優美的旋律深深打動了我幼小的心：一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽慣了艄公的號子，看慣了船上的白帆……
從此我就會唱這支歌了，我也慢慢懂得了祖國就是生我養我的地方，祖國就是農村廣闊的田野，寧靜的村莊，密密的樹林，還有綠色的山巒，清涼的小河。祖國就是城市寬闊的馬路，高高的樓房，美麗的公園，來來往往的人們，他們都像我的爺爺奶奶，父親母親，叔叔姑姑，就像很多我在書中和電影里認識的人。他們勤勞善良，熱情真誠，他們愛親人，愛朋友，愛鄰居，愛同事，也愛工作，愛和平……
有一天，母親帶著我坐火車去遠行。當火車隆隆地駛過黃河大鐵橋，我看見黃河像一條金色的巨龍，波濤滾滾，真的仿佛從天而降，一刻不停地向遠方奔去……再看看，大地是那樣遼闊，天空是那樣高遠，村莊，森林，山脈，都在遠方的地平線上旋轉。白云在藍天上悠悠飄蕩，鳥兒自由自在地在天地間飛翔，風把人們的歌聲和鳥兒的鳴唱傳播到更加遙遠的地方……
后來我當了作家，我用自己的筆寫我少女時代生活的故事，也寫壯麗的雪山，浩瀚的沙漠，神奇縹緲的的星空。我漸漸懂得了，祖國不僅是我生長的土地，不僅是我感受溫暖親情的家園，祖國也是億萬人民的共同體，我是其中之一。我為她學習，為她工作，為她創造。
（選自《閱讀》 2018年第74期）
1. 文中作者對祖國的認識有一個過程,請選出理解錯誤一項。（ ）
A.從小就知道祖國的深刻含意
B.看電影，打動了幼小的心
C.坐火車，知道了黃河
D.當了作家，懂得了祖國的內涵
2.作者之所以在文章中引用電影《上甘嶺》的主題曲《我的祖國》，是想表達 和 。
3. 判斷正誤。對的打“√”，錯的打“×”。
（1）“祖國也是億萬人民的共同體”的含義是祖國是我們共同的母親，是偉大的。（ ）
（2）一開始我理解祖國就是生我養我的地方。（ ）
（3）我當了作家，漸漸懂得了祖國的悠久歷史。（ ）
4. “我為她學習，為她工作，為她創造。”這三個句子的順序能不能調換？為什么？
5. 在你心里，祖國是什么？以祖國為題，寫一個排比句。
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【參考答案】
1.胸中充滿了正義的憤恨，形容十分憤怒。 恨到骨頭里去， 形容痛恨到極點。
3.B
4.畫出：我們還要面向未來，振興中華，為中華崛起而奮斗！
【參考答案】
1.A
2.祖國的偉大 對祖國的熱愛
3.（1）√（2）√（3）×
4. 不能調換。因為這三個詞的意義是一級一級往上升的，只有先學習才能工作，工作后才能創造。
5. 示例：祖國是國境線挺立的界碑，祖國是國徽下不倦的眼神，祖國是中華兒女不屈的脊梁。
以上就是部編版?四年級語文下冊《黃繼光》類文閱讀理解專項練習以及答案，家長們可以讓孩子多做一些語文課文相似文章的閱讀理解專項訓練，提升孩子的閱讀能力，讓孩子了解更多閱讀理解的題型，為初中學習語文打下牢固的基礎。